Разговорамо о новинама:
Да ли њихова породица купује новине, да ли знају како се зову, шта у њима има?
Знају ли ко је новинар. (Човек који пише за новине.)
Да ли знају како се зове онај ко пише песме (песник), а како онај ко пише приче (писац).
Ученици уочавају да реч новинар почиње гласом Н, а речи песник и писац гласом П.
На овом часу ћемо учити слова Н и П.
Изговарање гласова Н и П и проналажење ових слова на словарици.
Посматрање сликана у Буквару и уочавање места гласова Н и П у њиховим називима. Ученици проналазе још речи у којима се чују ови гласови: на почетку речи, у средини и на крају речи.
Посматрање слова Н и П у Букваруи упоређивање њихове графичке структуре. Уочавање редоследа покрета при писању слова.
Писивање великог и малог слова Н и слова П на паметној таблитабли.
Писање ових словау Буквару. У свескама ученици пишу један ред наизменично велико и мало слово Н, и у другом реду исто тако слово П. Сваком ученику пишем прва слова у реду.
На табли:
ној, Нина, тенис, син
прст, Пера, рупа, топ
Поштар Неша носи писмо на пети спрат.
Хорско читање ових речи и реченице.
Ученици пишу ове речи и реченицу у свеске.
Читање речи на уБуквару. Уочавање места гласова Н и П у овим речима.
Читање текста Нанин паунна у Буквару.
Након читања текста, ученицима поставити питања којима се проверава разумевање прочитаног:
Шта има нана?
Како паун изгледа?
Шта он ради?
Где се паун попео?
Шта му нана носи?
0 Comments