Час почињемо тако што ученици добијају наставни листић и решавају га самостално. Након урађених задатака. ученици шитају своје одговоре.

Данас ћемо причати о догађајима који су на нас оставили јак утисак и које не можемо никада да заборавимо. Сетите се неког доживљаја који бисте радо поделили са другарима.

  • План за говорну/писану вежбу:
  • Увод:

Где и с ким си био/била? Када се догађај десио? Шта му је претходило?

  • Разрада:

Опис догађаја: понашање учесника догађаја и њихове реакције; како си се осећао/осећала у том тренутку; како се догађај завршио.

  • Закључак:

Твоја осећања, размишљања и утисци о дешавању. Зашто не можеш да заборавиш тај догађај? 

Ученици самостално говоре на задату тему.

Домаћи задатак – написати састав на тему „Био је то неспоразум”. Скреће пажњу ученицима на план за говорну вежбу који су заједно осмислили. Фронталним путем мењају одређене делове плана како би их уклопили у тему домаћег задатка.

 

  • План за писање састава:
  • Увод:

Где и с ким си био/била? Када се неспоразум десио? Шта му је претходило?

  • Разрада:

Опис догађаја: понашање учесника догађаја и њихове реакције;  како је дошло до неспоразума; ко кога није разумео; зашто; како си се осећао/осећала у том тренутку; на који начин си разрешио/разрешила проблем.

  • Закључак:

Како се све завршило? Како си се осећао/осећала после разјашњења? Зашто не можеш да заборавиш тај догађај?

 

 


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder