Х. К. Андерсен: „Ружно Паче“ – читање бајке у наставцима – 02.04.2024.

Шта  су бајке?

Које су одлике бајки?

За које бајке кажемо да су ауторске, а за које да су народне?

Пред вама је једна ауторска бајка у којој ћете читати о недаћама једног малог пачета којег су у почетку сви одбацивали због његовог изгледа, а које се на крају преобразило у предивног лабуда. 

Ученици изражајно и интерпретативно читају уводни део бајке Ружно Паче (до дела када оно одлучи да побегне у свет).

Након читања бајке, прави се психолошка пауза, како би ученици исказали своје утиске идоживљаје приликом интерпретације.

Подстицајним питањима мотивишем ђаке да разговарају о утисцима и размишљањима које је у њима побудио овај књижевни текст и да покажу како су га доживели и разумели.

1. Испричајте како вам се допао почетак бајке „Ружно Паче”.
2. Шта је на вас оставило најснажнији утисак?

Разговор о непосредном доживљају и разумевању уводног дела ауторске бајке Ружно Паче

Када почиње радња бајке „Ружно Паче”?

Где је мама патка свила своје гнездо?

Ко је први дошао да посети патку и њене пачиће?

На шта је она упозорила патку када јој се пожалила да једно јаје никако неће да се отвори?

Како је изгледало Ружно Паче када се коначно излегло?

Како се мајка односи према њему?

Опишите како је изгледао први дан у животу Ружног Пачета.

На који начин су се браћа и сестре Ружног Пачета односили према њему?

Какву одлуку је оно донело?

Представите лик мајке патке описан у овом првом делу бајке.

Ученици читају о лабуду, патки и европској дивљој гуски на 178. страни читанке Бескрајне речи.

Ученици попуњавају укрштеницу на 179. страни читанке Бескрајне речи.

Домаћи задатак: Препричати први део у свесци.

ЗАПИС ЗА СВЕСКЕ:

Ханс Кристијан Андерсен „Ружно паче”

Књижевна врста: ауторска бајка.

Време почетка радње: лето.

Место почетка радње: густ честар поред старог замка опасаног дубоким језерима.

Лик маме патке: брижна мајка која се труди да лепо васпита своје пачиће, заштитнички настројена, поготову према Ружном Пачету.