Прегледам домаћи задатак и проверава како су ученици одговорили на питања из Радне свеске.
У овом делу бајке Ханса Кристијана Андерсена открићемо како је Ружно Паче провело зиму и шта се на крају догодило са њим.
Ученици изражајно и интерпретативно читају део ауторске бајке Ружно Паче,у коме Ружно Паче проводи зиму, а потом, на пролеће, коначно проналази своје сроднике и израста у предивног лабуда.
Након тога, прави се психолошка пауза, како би ученици исказалисвоје утиске и доживљаје приликом интерпретације.
- Испричајте како вам се допао завршни деобајке „Ружно Паче” у којем је оно коначно пронашло своје сроднике?
- Шта је на вас оставило најснажнији утисак?
Разговор о непосредном доживљају и разумевању завршног дела ауторске бајке Ружно Паче
Испричајте како је Ружно Паче провело јесен и зиму након напуштања старичиног дома.
Како се осећало када је угледало јато лабудова који се селе на југ?
Због чега је направило пометњу у кући сељака који га је спасао из језера?
Како је Ружно Паче реаговало када је с пролећа у језеру угледало лабудове?
Како се понашало када је наједном било обасуто похвалама?
Како бисте окарактерисали лик Ружног Пачета?
Шта сте научили читајући ову Андерсенову бајку?
Ученици бележе поуке бајке „Ружно Паче”.
Домаћи: Препричати трећи део у свесци.
ЗАПИС ЗА СВЕСКЕ:
Ханс Кристијан Андерсен „Ружно паче”
Књижевна врста: ауторска бајка.
Лик Ружног Пачета: на почетку бајке описано као незграпно, сиво паче, а на крају израста у предивног лабуда; несигурно у себе, трпељиво, добродушно, скромно.
Поуке: Сви смо ми различити и јединствени. Лепота душе је трајнија и лепша од лепоте тела. Треба прихватити друге и са врлинама и са манама. Трпељивошћу и истрајношћу човек може победити зло.
0 Comments