Хвала Вуку за азбуку – 26.11.2024.

• Слушање песме На слово, на словоу извођењу Ђузе Стоиљковића.
• https://youtu.be/DtAEDOWUW20?si=Sq5oZL02Sft6u4ZF

Питати ученике:

О чему пева ова песма? (О словима)

Питати ученике: шта све можете сада када сте научили сва штампана слова?

На овом часу ћемо научити азбуку.

Хорско читање слова, по реду, са словарице.

Истаћи да се прочитана слова овим редоследом називају азбука.

Написати на табли наслов: Азбука

Посматрање азбуке  у Буквару.

Разговор о Вуку Караџићу:

Упознати ученике да су брзо и лако научили да читају и пишу захваљујући Вуку Караџићу. Вук је створио ову азбуку у којој сваки глас има свој знак – слово. Он је рекао: Пиши као што говориш, а читај као што је написано.

Читање песме Азбука је савладана, Благоја Рогача.

Разговор о песми:

Зашто песник повезује ђака и Вука?

Које Вуково правило се помиње у песми?

Написати на табли, а ученици записују у свеске:

Научили смо азбуку. Она се зове ћирилица. Има тридесет слова. За овако лаку азбуку треба да захвалимо Вуку Караџићу.

• Ученици у свесци пишу азбуку.

Домаћи задатак: Научити азбуку напамет.