*Час прилагођен условима под пандемијом корона вируса.
Радимо вежбе обликовања.
А: Подсећање ученика на игре са ластишом:
– Игра се подељено у групе у зависности од броја реквизита;
– Поновити игре са ластишом, посебно “Математику” (опис у 99 – тој припреми)
Б: Елементарна игра ластишом “Ко воло, ко воли …?”: У већи, раширени ластиш, стане група деце држећи ластиш затегнут око чланака/колена или већ по договору. Једно од деце гласно пита: “Ко воли, ко воли … колаче?” Пошто сви воле, онда остају унутра. Када он упита за нешто што је ружно за јело, онда сви брзо искачу. Ко последњи остане запетљан у ластиш је губитник и мора или чекати док остали играју или добија једно слово имена непопуларне животиње (магарац, твор, …). Напетост се повећава када онај ко пита одуговлачи или после нпр. речи “колач” дода и “од блата”. Ако неко искочи без разлога, такође је губитник.
0 Comments