Данас радимо исправку писменог задатака из математике.
Подела вежбанки ученицима и саопштавање резултата рада. Сваки ученик добија детаљно вербално објашњење свог рада.
Ученици по добијању резултата, раде исправку писменог задатка из математике у својим вежбанкама.
По завршетку рада, предају своје вежбанке.
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
Ученицима рећи да ураде задатак на 110. страни тако што ће израчунати збир или разлику и на тај начин знати које делове слике боје којом бојом. Ученици се такмиче ко ће брже, али квалитетно и пажљиво Read more…
Ученике подсетити које наредбе постоје за кретање робота помоћу стрелица: напред, налево и надесно. Упутити их на садржај на 107. страни и са њима доћи до правила које које одређују ове стрелице. (Иди горе, иди доле, Read more…
0 Comments