Разговор с ученицима о писменом задатку (да ли им је био тежак, који им је задатак био најтежи и да ли могу да процене коју су оцену добили).
Исправак првог школског писменог задатка.
Саопштавање резултата постигнутих на писменом задатку.
Објашњавање на који се начин ради исправак писменог задатка (десна страна вежбанке, датум, наслов, пишу се задаци који су нетачно урађени).
Ученици раде исправак првог школског писменог задатка. Ученици који су све задатке тачно решили пишу задатке на табли и помажу другима који раде исправак.
Прикупљање вежбанки.
Домаћи задатак: Поновити особине геометријских фигура, правоугаоника и квадрата.
0 Comments