Данас ћемо оживети ликове Веверицу Верицу, Зекана Ушекана, Лију Прију и Меду Чеду у нашој учионици.
- Ученици изражајно и интерпретативно читају драмски текст Шума живот значипо улогама. Том приликом ученици настоје да глумом дочарају ликове у учионици. Они могу да се обуку у складу са тим како су замислили ликове (животиње) и да носе маске за њих.
- Док читају драмски текстШума живот значи Тода Николетића, ученици правилно наглашавају речи и покретима остварују уверљивост казиваног. Интонација говора прати и истиче природу и јачину осећања. Глас се према потреби мења и прилагођава да би се истакла осећања и расположења драмских лица (брижност, нестрпљење, збуњеност). Ученици воде рачуна о реченичном нагласку. Приликом читања обавештајних реченица спуштају глас на крају реченице. При читању упитних и узвичних реченица подижу глас на крају реченице. Веће паузе се праве после тачке, а мање после запете. Изражајним казивањем треба уверити слушаоце у истинитост казивања. Након сценског извођења драмског текста Шума живот значи прави се психолошка пауза како би ученици исказали своје утиске о приказаној сценској реализацији.
- Слушање звучног записа у читанци Уз речи растемо и коментарисање.
- Домаћи задатак
Написати поруке на плакату како можемо помоћи планети да опстане и како да одговорним понашањем очувамо животну средину која нас окружује.
0 Comments