Фронтална провера домаћег задатка уз дискусију и анализу.
Понављање наученог: изводљивост операција множења и дељења у скупу N, када је операција дељења изводљива, а када није (ученици наводе примере).
Ученици самостално решавају задатке из уџбеника Реши задатке, стр. 40 и 41.
Фронтална анализа сваког задатка.
Ученици раде задатке са листића. Уколико се час заврши,а ученици не заврше рад, завршевају код куће за домаћи:
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност Подсећање на план активности, задужења, рокове, начин праћења и документовања акције с претходног часа грађанског васпитања. Договор о раду на часу. 2. Рад на задацима у оквиру акције Read more…
Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност Подсећање на план активности, задужења, рокове, начин праћења и документовања акције с претходног часа грађанског васпитања. Договор о раду на часу. 2. Рад на задацима у оквиру акције Read more…
Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност – игрица „Непослушни хор“ Ученици стоје у полукругу и представљају хор, док један ученик стоји у средини и представља диригента. Диригент пред собом има непослушан хор и они Read more…
0 Comments