А: Као и на прошлом часу формирати мешовити круг – коло са размаком до додира руку, лицем према центру.
– Укратко подсећамо ученике и описујемо покрете који се уз певање изводе, по потреби и демонстрирамо;
*Дајемо могућност и подстичемо ученике да сами опишу и покажу покрете који се изводе.
– Извођење игре прво у једном колу, а потом и у више, пазимо да у сваком буде бар по један спретнији ученик који би се наметнуо као вођа, а остали га пратили. Подсећати да покрети не смеју бити крути, већ опуштени и у складу са музиком.
Б: Ученици по свом избору бирају саиграче (4 – 5) у колу и изводе игру. Остали ученици и учитељ посматрају и аплаузом награђују извођаче за наступ.
0 Comments