Учитељ проверава домаћи задатак сваком ученику и указује на грешке.

Усмено подсетити ученике које су јединице мере учили на прошлом часу. Кроз неколико примера на табли поновити однос међу различитим јединицама мере.

Јединице мере за површину  m2, dm2, cm2, mm2.

Ученици решавају задатке из уџбеника Реши задатке, стр. 10 (задатак 4) и стр. 11.

Прегледам задатке сваком ученику и указује на грешке. Уколико је потребно, неки задаци могу се решити на табли.

Учитељ упознаје ученике са мерама за површину које су се користиле у прошлости.

  • јутроизноси око  ha или тачније 0,72 ha;
  • дулум(тур.) износи 10 ари или 1 000 m2;
  • федан(егип.) обухвата 4 200 m или 0,42 ha;
  • мотикаодговара парцели коју копач може да окопа за један дан (~ 8 ари);
  • ралоодговара површини која се може преорати за један дан (~ 4 000 m2 );
  • хватизноси 3,6 m2;
  • декаризноси 10 ари;

Ученици читају своје податке које су пронашли на интернету.

Радимо задатке на наставном листићу, уколико звони за крај часа, остатак ученици завршеавају код куће.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder