На табли написати следеће реченице:
Јован Марић Јоца је ђак првак. Он је научио да чита и пише. Ученици их хорски читају.
Затим поновити са ученицима:
– Шта је реченица? Из чега се састоји?
– Шта су речи? Из чега се речи састоје?
Када употребљавамо велико слово? (На почетку реченице, у писању имена, презимена и надимака и писању назива насеља)
– Који знак се ставља на крају реченице?
Данас ћемо писати по диктату.
Писање по диктату:
Никола Ђурић Ниџа је ђак првак. Данас је био редар. Доносио је креде. Бринуо је да сунђер увек буде влажан. За време великог одмора отварао је прозоре. Сипао је воду у флашу и заливао цвеће. Учитељица га је похвалила.
Стрип
Објаснити ученицима да је стрип прича у сликама у којој је оно што ликови говоре написано у облачићима.
Ученици посматрају слике у Наставним листовима, страна 34, и дају предлоге шта је свако од ликова у стрипу могао да каже.
Ученици самостално попуњавају облачиће у стрипу, а затим читају шта су написали.
0 Comments