• У уводном делу часа учитељ/учитељица проверава да ли су  ученици урадили домаћи задатак.
  • Потом следи кратко подсећање на закључаке до којих се дошло на претходном часу. Ученици се подсећају шта је то пејзаж и приповедање у трећем лицу.
  • Анализа ликова

    Ко је Хајди?

    Како она изгледа?

    Које особине Хајди испољава? Докажите их примерима из текста.

    Прикажите и остале ликове у роману тако што ћете истаћи њихове главне особине (Чику с Планине, тетку Дету, козара Петра, Бригиту, Петрову бабу, учитеља из Селца, господина Сеземана, Клару, госпођу Сеземан, Себастијана, кочијаша Јохана, Тинету, госпођицу Ротенмајер, домаћег учитеља и доктора Класена).

  • У завршном делу часа ученицицртају ликове који се појављују у роману. Требало би да сви ликови буду обухваћени. Зато учитељ/учитељица записује имена ликова на цедуљицама и ставља их у кутију, из које ученици извлаче папириће са именом лика који треба да нацртају. Када нацртају задати лик, излазе испред табле и лепе свој цртеж на таблу. Укратко говоре најважније особине лика који су нацртали, а остали ученици се труде да погоде који је лик у питању.

ЗАПИС У СВЕСКАМА:

Јохана Шпири Хајди

Анализа ликова:

Хајди: радознала, послушна, вредна, сналажљива, несебична, саосећајна, осећајна, добродушна, срдачна, несебична/дарежљива, захвална, упорна, бистра/паметна, вешта, уредна, храбра, воли природу.

Чика с Планине: Хајдин деда по оцу, особењак, избегава људе, добродушан, вешт столар, нежан, брижан, пожртвован, уме да негује болеснике, несебичан.

Тетка Дета: Хајдина тетка по мајци, себична, прорачуната, каријериста, служи се лажима, безосећајна.

Козар Петар: плаховит, не уме да се изражава, плашљив, љубоморан.

Бригита: Петрова мајка, удовица, добродушна, захвална.

Петрова баба: слепа старица, зимогрожљива, плашљива, воли поезију, добродушна.

Учитељ из Селца: добродушан, упоран, благ, пун разумевања.

Господин Сеземан: Кларин отац, добродушан, храбар, отвореног ума, без предрасуда, благ, несебичан, дарежљив, захвалан.

Клара: парализована дванаестогодишња девојчица, добродушна, пуна разумевања за друге, саосећајна, дарежљива, блага, дружељубива.

Госпођа Сеземан: Кларина бака, добродушна, блага, пуна разумевања за Хајди, добар педагог, дарежљива, разумна.

Себастијан: слуга у породици Сеземан, ведар, добродушан, пун разумевања према Хајди, сујеверан, плашљив.

Кочијаш Јохан: слуга у породици Сеземан, сујеверан, плашљив.

Тинета: служавка у породици Сеземан, подругљива, хладна према Хајди, неблагонаклона, стално спремна на подсмех.

Госпођица Ротенмајер: домоуправитељка у кући господина Сеземана, строга, држи се формалности, непријатељски настројена према Хајди, нема разумевања за децу, плашљива, не воли животиње и боји их се.

Домаћи учитељ: добродушан, лош педагог.

Доктор Класен: породични доктор, добар пријатељ господина Сеземана, добронамеран, добродушан, дарежљив, заштитнички настројен према Хајди.

 


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder