У уводном делу обновити бројалице (по избору ученика или учитељице/учитеља) и свирање ритмичке пратње на удараљкама које су направили. Извођење организовати тако да неке деонице свирају солисти на инструменту, неке деонице група свирача, а неке Read more…
0 Comments