А: Ученици се налазе у широко размакнутој врсти или другој погодној формацији на вежбалишту сваки са по вијачом:
– Понављање вежби прескакања једном, па другом ногом;
– Вежбе прескакања на сваки окретај вијаче;
– Прескакање вијаче са међупоскоком;
– Суножно прескакање кроз вијачу у окретању напред;
– Суножно прескакање кроз вијачу у окретању уназад;
– Ученици предлажу – показују нов начин прескакања вијаче: подстаћи их да размишљају, да пробају да се истакну и осете “важним”, па ма какав покушај био охрабрити их.
Б: Поновити елементарну игру “Трке коњића” са претходног часа.
0 Comments