Започињемо час разговором о илустрацији на којој Сава Шумановић посматра муње. Показујем ученицима неколико фотографија муња или пушта видео.
Разговара са ученицима о врстама линија. Какве линије могу бити? Повезује то са знањима из математике.
Када повлачимо линије ми цртамо! Чиме све можемо да цртамо?
Набрајам цртачке технике: оловке, угљен, креда, фломастер, туш… Затим то и демонстрира ученицима. Наглашава да нпр. тушем можемо радити на сувој и влажној подлози.
Посматрамо слику паукове мреже. Гледамо и коментаришемо како су линије распоређене.
Задатак: Нацртати паукову мрежу.
Упућујем ученике на детаље о томе како паук тка своју мрежу. Како су линије распоређене? Линије су различитих дебљина.
Презентација радова ученика када завреше.
0 Comments