| Активност | Ток/опис активности |
| Уводна активност – игрица „Дошаптавање“ | Ученици стану у круг. Имају задатак да шапну другу/другарици са своје десне стране нешто лепо, он/она нека то каже наглас, а потом нека своју поруку шапне даље,…. све док не заврше сви.
|
| Рад у радној свесци | Ученици проучавају путем стрипа примере насилне и ненасилне комуникације.
Затим уче и вежбају „Ја – говор“ путем корака – смерница. |
| Друштвена игра „Комуникација“ | Ученици су подељени у групе од по четворо. Играјући друштвену игру, они вежбају комуницирање путем Ја – говора у задатим ситуацијама. |
| Завршна активност – игрица „Шпалир лепих речи“ | Ученици двоје по двоје формирају шпалир кроз који полако пролазе двоје по двоје (као у игри „Ласте проласте“), остали им упућују лепе речи, комплименте. |
3. Разред
Прегледачи и претраживачи – 26.11.2026.
Анализа домаћег задатка. Подстаћи ученике да прикажу решења домаћег задатка који је задат на претходном часу: Упознајте нас са информацијама до којих сте дошли претражујући интернет о начинима преношења и мерама заштите од болести које Read more…
0 Comments