Исправка домаћег задатка.
Истаћи тачна решења на видео-биму како би ученици могли да упореде резултате.
Евидентирати најчешће грешке и додатно појаснити уколико ученици нису у довољној мери усвојили садржаје.
На овом часу ћемо увежбавати приступ школској платформи и приказати које су могућности за учење.
Пожељно је да ова лекција буде обрађена у кабинету за информатику, где ученици и учитељ/учитељица могу приступити школској платформи. Тако би ученици корак по корак, према опису датом у уџбенику на страни 17 и уз помоћ учитеља/учитељице, увежбали приступање школској платформи. Уколико то није изводљиво, било би добро да ученици путем бим-пројектора прате како се корак по корак улази на школску платформу.
Прозвати ученике да један по један покушају да приступе школској платформи.
Асистирати ученицима и усмеравати их док не савладају кораке који су неопходни да би се приступило школској платформи.
Приказати неке од функционалности платформе која се користи у школи.
Подсетити ученике да су у првом разреду користили дигиталну учионицу за учење. Испричај на који начин си користио/користила дигиталну учионицу, која је такође место за учење.
Асистирати ученицима и одговарати на њихова питања у току израде задатака.
Пратити и бележити ниво остварености исхода, активност и самосталност у раду на часу.
Играју игру Танграм:
0 Comments