Поновљамо знање о геометријским фигурама цртањем на табли и у свескама: правоугаоник, квадрат, троугао и круг. Ученици именују нацртане геометријске фигуре и боје их различитим бојама.
Данас радимо Круг и кружница. Цртање круга и кружнице. За ове часове који следе, потребна вам је графитна оловка, лењири и шестар.
Ученици набрајају предмете из свог окружења који имају облик круга.
На табли цртам кружну линију помоћу шестара уз усмено објашњење. Обелешава центар кружнице и кружну линију.
Ученици према упутству цртају исти цртеж у својим свескама.
Потом бојим унутрашњост кружне линије и објашњавам да та обојена површ ограничена кружном линијом представља геометријску фигуру која се зове круг.
Објашњавам да се кружна линија обележава малим писаним латиничним словом, а круг великим штампаним латиничним словом.
Цртам и објашњавам и појмове полупречник и пречник.
Анализирамо и објашњавам цртеж из уџбеника на стр. 34 и 35.
Задајем ученицима задатак да нацртају и обележе круг полупречника r = 3,5 cm и да нацртају 4 тачке (А, В, С и D) тако да: тачке А и D припадају и кругу и кружници, тачка В припада кругу, а тачка С не припада кругу.
Домаћи задатак
Уџбеник, стр. 36, задаци за рад у свесци, задаци 1, 2 и 3.
0 Comments