А: * Уколико нема довољно лопти за сваког ученика, онда ученици без лопте вежбају са вијачом.
У размакнутој врсти ученици изводе вежбе која демонстрира учитељ или спретнији ученик (према инструкцијама). вежбе изводити уз бројање или давање ритма пиштаљком или пљеском длановима. Вежбе изводити уз бројање или давање ритма пиштаљком или пљеском длановима.
– Чеоно кружење држећи лопту са обе руке у једну, па у другу страну;
– Бочно кружење држећи лопту једном руком унапред, па уназад, наизменично;
– Исто другом руком;
– Чеоно кружење држећи лопту једном руком улево, па удесно, наизменично;
– Исто другом руком;
– Бочно кружење једном, па другом руком пребацујући лопту из руке у руку у ниском предручењу;
– Кружење лоптом у висини кукова око тела пребацујући из руке у руку испред тела;
Све време учитељ по потреби даје ритам и додатне инструкције уз подстицај и похвале.
Б: Игра “Између четири ватре”: брза организација игре према избору са претходних часова, те сама игра уз поштовање правила. Победник је она екипа која по истеку расположивог времена има више играча у пољу (рачунају се и граничари ако нису ушли у поље).
0 Comments