Са стваралаштвом Љубивоја Ршумовића упознали сте се у ранијим разредима. Наведите омиљене песме које памтите.
Ученици ће навести песме Др, Ма шта ми рече, Ишли смо у Африку, Десет љутих гусара и друге.
Љубивоје Ршумовић је српски песник и драмски писац. Рођен је 3. јула 1939. године у Љубишу на Златибору. Објавио је више књига за децу: Тандара Мандара (1966), Причанка (1967), Ма шта ми рече (1970), Још нам само але фале (1973), Домовина се брани лепотом (1973), Невидљива птица (1975), Вести из несвести (1976), Хајде да растемо (1978), Магнет (1979), Буквар дечијих права и друге. Аутор је и ТВ емисије за децу: Форе и фазони.
Данас ћемо читати песму Домовина се брани лепотом Љубивоја Ршумовића и разговарати о њој.
Ученици прате песму у читанкама док слушају аудио запис и подвлаче непознате речи, уколико их има. Објашњавамо непознате речи.
Разговор о непосредном доживљају песме
- Како песник доживљава своју домовину?
- Која осећања њега везују за њу?
- На који начин се домовина чува?
- Чиме се она још може бранити?
- Којим врлинама се домовина штити?
- Како ви бринете о својој домовини?
- Наведите поруке ове песме.
Ученици ће истаћи да се бригом људи домовина штити, чува и брани. Њена лепота се огледа у природи, у брижном и солидарном односу њених становника, у части, знању и лепом васпитању свих људи. Неке од порука песме могу бити: Одговорним односом према природи бринемо о нашој домовини.
Домовина се чува и брани поштењем, знањем и лепим васпитањем.
Учимо нешто ново
Скрећем пажњу ученицима да се песме у којима се описује љубав према завичају, народу, земљи и спремност да се домовина заштити називају родољубиве песме.
Правим поређење са описним песмама Септембар, Какве је боје поток и Вожња, у којима се само описује природа, да би могли да разумеју по чему се родољубиве песме разликују од описних песама.
- Запазите колико у песми има строфа.
- Подвуците речи које се римују у строфама.
- Шта запажате?
Ученици ће уочити да у песми има четири строфе и да се римују речи: реком – смреком, води – слободи; цветом – сунцокретом, цвету – лету; књигом – бригом, небу – хлебу; лепотом – животом; знањем – васпитањем.
Скрећем пажњу да је укрштена рима она у којој се римују први и трећи, други и четврти стих, као што је то случај у песми Домовина се брани лепотом.
Ученици раде наставни листић
ЗАПИС У СВЕСКАМА
Домаћи задатак: Урадити задатке у Радној свесци на стр. 81 и 82. Научити песму напамет.
У читанци, У свету речи одговори на питања на стр. 17.
0 Comments