Са стваралаштвом Љубивоја Ршумовића упознали сте се у ранијим разредима. Наведите омиљене песме које памтите.
Ученици ће навести песме Др, Ма шта ми рече, Ишли смо у Африку, Десет љутих гусара и друге.
Љубивоје Ршумовић је српски песник и драмски писац. Рођен је 3. јула 1939. године у Љубишу на Златибору. Објавио је више књига за децу: Тандара Мандара (1966), Причанка (1967), Ма шта ми рече (1970), Још нам само але фале (1973), Домовина се брани лепотом (1973), Невидљива птица (1975), Вести из несвести (1976), Хајде да растемо (1978), Магнет (1979), Буквар дечијих права и друге. Аутор је и ТВ емисије за децу: Форе и фазони.
Данас ћемо читати песму Домовина се брани лепотом Љубивоја Ршумовића и разговарати о њој.
Изражајно и интерпретативно читање песме Домовина се брани лепотом (читанка У свету речи, стр. 16 и 17).
Разговор о непосредном доживљају песме
- Како песник доживљава своју домовину?
- Која осећања њега везују за њу?
- На који начин се домовина чува?
- Чиме се она још може бранити?
- Којим врлинама се домовина штити?
- Како ви бринете о својој домовини?
- Наведите поруке ове песме.
Учимо нешто ново
Скрећем пажњу ученицима да се песме у којима се описује љубав према завичају, народу, земљи и спремност да се домовина заштити називају родољубиве песме.
Правим поређење са песмама Септембар, Какве је боје поток и Вожња, у којима се само описује природа, да би могли да разумеју по чему се родољубиве песме разликују од тих песама.
- Запазите колико у песми има строфа.
- Подвуците речи које се римују у строфама.
- Шта запажате?
Ученици ће уочити да у песми има четири строфе и да се римују речи: реком – смреком, води – слободи; цветом – сунцокретом, цвету – лету; књигом – бригом, небу – хлебу; лепотом – животом; знањем – васпитањем.
Скрећем пажњу да се римују први и трећи, други и четврти стих.
Разговорамо (поставља питања), објашњавамо, пишемо на табли, помажем ученицима да повежу раније обрађено градиво са новим градивом.
Домаћи задатак: Урадити задатке у Радној свесци на стр. 91 и 92. Научити песму напамет.
ЗАПИС ЗА СВЕКЕ:
ЗАДАЦИ ЗА РАД НА ЧАСУ:
0 Comments