Поновити песму Висибаба.
Обрађену песму певамо по групама:
- Прва група– „висибабе” (певају прву строфу),
- Друга група– „јагорчевине” (певају другу строфу),
- Трећа група –„птичице” (певају трећу строфу).
Послушајмо о чему разговарају меда и зечићи.
Песму Медо и зечићи ученици усвајају по слуху.
Разговарати са ученицима о расположењу које изазива оваква песма.
Шта им се у песми допада? Зашто?
Анализирати текст (непознате речи).
Потом следи читање текста песме по логичким текстуалним фразама: читам прва, а ученици понављају за мном. Ритам песме обрадити тапшањем длан о длан и дланом о надланицу. Након добро усвојеног текста и ритма, прелази се на усвајање мелодије. На крају ученици певају целу песму.
Песму увежбавамо помоћу инструментала и/или уз пратњу на неком мелодијском инструменту.
Након обраде песме, подсетити се значења појмова звук и тон.
Усмерити пажњу ученика на илустрације у уџбенику на стр. 49. Помоћу илустрације и графичког записа увести ученике у значење појмова дуг тон и кратак тон.
Помоћу ритмичких удараљки ученици изводе ритам – краће и дуже трајање.
МУЗИЧКА ПРИЧА
ЧУДО ОД ДЕТЕТА
У аустријском граду Салцбургу рођен је један дечак. Био је то посебан дечак. Веселе нарави и необичног талента, са својим оцем је путовао свуда. Његов таленат звао се: МУЗИКА!!! Где год се појавио људи су га посматрали са запрепашћењем, дивили су му се и кришом га звали „ЧУДО ОД ДЕТЕТА”. Он је путовао и веома је волео да приказује свој таленат, а народ је радо долазио да слуша овог посебног дечака. Једном приликом је свирао клавир пред препуном салом на путу по Италији. Волео је да задиви људе. Свирао је полако, лагане мелодије дугих тонова, а потом се поигравао њима правећи варијације на мелодију. Свака следећа мелодија била је све бржа, виртуознија. Једна пуначка жена седела је у првом реду. Посматрала је дечака с неверицом. Мислила је: То није стварно. Немогуће је да један дечак тако свира?! Видите ли прстен на његовој руци? То мора да је чаробан прстен. Без њега сигурно не би тако свирао. Мали дечак је чуо и љутито скинуо прстен с руке. Наравно, његова музика је и даље била нестварна. Послушајте како звучи његов клавир…
www.en.origami-club.com/furniture/index.html
Занимљивост:
0 Comments