Усмена провера таблице множења.
Учитељ дели ученицима наставне листове за рад и даје упутства за рад у групи.
Учитељ дели ученике у групе, а они сами бирају капитена.
Сви ученици решавају исте задатке.
Решење:
РЕШЕЊА НАСТАВНОГ ЛИСТА 1
- 7 + 7 + 7 + 7 = 4 ∙ 7 = 28 9 + 9 = 2 ∙ 9 = 18
6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 5 ∙ 6 = 30 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 5 ∙ 3 = 15
- 6 ∙ 7 = 42 8 ∙ 4 = 32 4 ∙ 3 = 12 9 ∙ 7 = 63
49 : 7 = 7 54 : 6 = 9 24 : 3 = 8 72 : 9 = 8
- а) 27 : 9 = 3
б) 7 ∙ 5 = 35
- а) 24 : 4 = 6
б) 5 ∙ 8 = 40
в) (6 + 12) : 3 = 18 : 3 = 9
- а) 81 : 9 = 9 О: Број 81 већи је 9 пута од броја 9.
б) 21 : 7 = 3 О: Број 7 мањи је 3 пута од броја 21.
- (27 – 15) : 3 = 12 : 3 = 4
- (18 : 2) ∙ 4 = 9 ∙ 4 = 36
О: Урош је за 4 дана из једне збирке решио 36 задатака.
Анализа рада група и бележење поена за тачно решене задатке. Објаснити ученицима да је победила група која је сакупила највише поена. Сваки задатак носи по један поен.
Похвалити сарадњу и тимски рад.
Ученици лепе у свеске наставни лист.
Домаћи задатак:
Ученици добијају наставни листић.
0 Comments