Данас ћемо причати о играчкама.
- Ученици показују играчке које су донели и разговорају о њима.
Од кога сте добили играчку?
Зашто сте баш ту играчку изабрали да представите својим другарима?
На који начин се играте њом?
Са киме се најчешће и највише играте?
- Посматрање слике на страни13 у Буквару. Читам наслов. Ученици описују чиме се деца играју и на који начин.
Указујем на то да играчке не морају увек да буду купљене, већ да могу и сами да их направе, као деца на слици. Питам их да ли су и они некад направили неку играчку.
Како се бринете о својим играчкама?
Ко ставља на место играчке после игре?
Како се ви понашате према играчкама својих другара или рођака?
- Цртање у Наставним листовима, страна 11, омиљене играчке или играчке коју би волели да имају. Ко зна,може и да напише како се зове та играчка или чак да напише једну реченицу о њој.
- Ученици раде моторичке вежбе у Наставним листовима и уБуквару.
- Ученици слушају песму „Ивин воз“и играју уз њу тако што се поређају у колону имитирајући воз и иду кроз учионицу.
https://youtu.be/OhyTWAUz_GM?si=C5Lkncv0pu10TWLB
0 Comments