Моја учионица – 06.09.2024.

Провера домаћег задатка.

Игра асоцијације: учитељ поставља питања, а ученици дају одговоре:

ИГРА АСОЦИЈАЦИЈЕ

• Велика је, зелена, црна или бела. По њој се црта и пише, а још лакше брише. Шта је то? (Табла)
• Мали је и мекан, крај табле вреба, учитељу највише треба. Шта је то? (Сунђер)
• Дрвена је и има четири ноге. Све што ђаку на часу треба, на њој се налази. Шта је то? (Ђачка клупа)

      Где се ови предмети налазе?

Данас ћемо разговарати о учионици.

Посматрати слику на страни10 у Буквару.

Ученик читач или учитељ чита наслов.

Разговарати о садржају слике.

Шта све видимо у овој учионици?

• Уочавати предмете у својој учионици и наводити чему служе.
• Разговарати са ученицима о правилима понашања у учионици и за време часа и за време одмора.

Задатак: Цртати предмете који се налазе у учионици. Ко зна, може да напише њихове називе.

Ученици раде моторичке вежбе на страни 8 у Наставним листовима уз Буквар.

Домаћи задатак:

Ученици лепе у свескама наставни листић.