Мрежа квадра и коцке – 22.04.2024.

Поновити особине квадра и коцке (темена, стране, ивице, дужина, ширина, висина) на моделима.

Читање и анализирање примера из уџбеника, стр. 18 и 19, уз запис на табли и у свескама.

Упоређујемо модел квадра са сликама у уџбенику и уочавамо да су наспрамне стране квадра обојене истом бојом.

Ученици посматрају слике из уџбеника и закључују да мрежа квадра може да има и другачије облике.

Цртамо  мрежу квадра, по угледу на слику у уџбенику.

Упоређујемо модел коцке са сликама у уџбенику и  уочавамо да су наспрамне стране коцке обојене истом бојом.

Ученици посматрају слике из уџбеника и закључују да мрежа коцке може да има и другачије облике.

Цртамо на табли мрежу коцке, по угледу на слику у уџбенику.

Ученици самостално решавају задатке из уџбеника за рад у свесци, стр. 20.

Ученици раде задатке на листићу.