Прочитати стихове Драгана Радуловића на стр. 45.
„Тако ми зелених очију, пролеће има кочију.
И то од цветних грана, са два коњића врана.
Тако ми цветног меда, Сунце за узде седа,
За срећан пут дугачак, бич му је врео зрачак.”
Протумачити стихове и непознате речи. Ученици уз помоћ стихова и илустрације треба да закључе шта нам доноси пролеће.
Приликом разговора о весницима пролећа решити загонетку.
Питати ученике које птице су весници пролећа.
Обрада бројалице Ластавица, уџбеник, стр. 47. Текст и ритам обрадити уз тапшање у дводелу, а потом бројалицу извести уз помоћ ритмичких удараљки према графичком приказу.
Песму Висибаба В. Астраџијеве и На крај села жута кућа ученици савлађују методом рада по слуху.
Разговор о утисцима, расположењу и карактеру песме.
Анализирамо текст, непознате речи и изразе.
Да ли знате шта је труба?
Како изгледа?
Од ког материјала је направљена?
На који начин труба производи звук?
Како називамо музичара који свира трубу?
Певамо песме уз пратњу наших направљених ритмичких инструмената.
0 Comments