Напред, назад, нагоре, надоле, налево, надесно – 05.09.2024.

Проверити фронтално домаћи задатак.

Разговор о претходним искуствима ученика: како се крећу (у ком правцу) када иду на спрат степеницама, како се крећу (у ком правцу) када силазе степеницама; ситуације у саобраћају, када аутомобил скреће на десну или на леву страну итд. Нагласити ученицима да ће на овом часу учити о смеровима кретања. Објаснити непознату реч (смер – пут којим се неко тело креће према неком циљу).

Вежбати те одреднице кретањем кроз школу уз и низ степенице.

Пишем  наслова на табли: Напред, назад, нагоре, надоле, налево, надесно.

Разговарамо о илустрацијама на страни 14 у уџбенику и читање текста.  Објашњавам сваку одредницу и показујем их цртањем стрелица на табли.

Поновити како се улица прелази и то показати у учионици. Ученици устану,  погледају лево, десно, па опет лево и закораче да „пређу улицу”.

Фронтално решавање задатка 2. Ученици затим у свескама раде задатке које задајем:

1. Нацртај и обој аутомобил који се креће надесно.
2. Нацртај и обој камион који се креће налево.
3. Нацртај два лептира. Један се креће нагоре, други надоле. Означи стрелицама њихово кретање.

Домаћи задатак

Преостала два задатка са стране 15.

Задатак у свесци: цртеж по упутству.

1. Прислоните оловку на папир, повуците линију надесно, затим надоле, надесно, надоле,надесно, надоле… Шта сте нацртали? (Степенице.)
2. Прислоните оловку на папир, али почните мало удесно од првог степеника, повуцителинију нагоре, па надесно, и тако више пута. Шта сте сада нацртали? (Опет степенице.)
3. Сада на првој слици нацртајте девојчицу која силази низ степенице, а на другој дечакакоји се пење уз степенице. Прикажите кретање стрелицом. Како се креће девојчица, а како дечак?