Провера домаћег задатка.
Испричајте неки догађај у којем сте били сложни с неким.
Како сте се тада осећали?
Данас ћемо упознати једног мудрог оца и његове синове. Записујемо наслов на табли.
Слушамо аудио запис приче. Ученици прате у читанци причу и подвлаче уколико има непознатих речи.
Анализа приче:
Шта је у причи оставило најјачи утисак на вас?
На која размишљања вас је ова прича навела?
Зашто је отац био забринут?
Како су комшије поступале према несложној браћи?
Шта је отац синовима показао?
Наведите особине које поседује отац.
Размислите о саветима које је он дао својој деци.
Које су особине важне да бисмо били срећни у животу?
Које је људске вредности отац истакао као најважније?
На који начин се оне стичу?
Наведите неке пословице које говоре о слози и поштовању.
Шта је отац посебно нагласио да би требало чувати?
Оцу је сметало што су му синови несложни. Показао им је да ће због тога лоше проћи у животу. Само ако буду имали разумевања једни за друге и поштовали се међусобно, биће срећни у животу.
Учимо нешто ново из граматике и књижевности
Ученици уче да су комшије у причи споредни ликови, за разлику од оца и његових синова, који су главни.
Повезујемо градиво
У свакој реченици подвући глаголе и одредити време у којем се они налазе у реченицама.
Имао је отац седам синова, седам свађалица. (прошло време)
Било је себичних суседа који су се радовали њиховом свађању. (прошло време)
Чудим се што не можете, јер је то сасвим лако. (садашње време)
Који од вас овај сноп преломи, ономе ћу дати десет дуката. (садашње време, будуће време)
Запис на табли:
Народна прича
Седам прутова
Тема: Отац саветује синове да буду сложни.
Особине синова: несложни, свадљиви.
Особине оца: мудар, стрпљив, искрен, одлучан
Особине комшија: завидљиви, зли
Поуке: Несложна браћа – пропала кућа. Лепа реч и гвоздена врата отвара.
Слога кућу гради.
Ученици самостално раде наслатвни листић:
- Подвуци глаголе у реченицама.
а) Црн јарац, црн трн, црн брсти трн.
б) На врх брда врба мрда.
в) Риба риби гризе реп.
г) Четири чавчића на чунчићу чучећи цијучу.
- У ком времену су наведени примери? Подвуци тачан одговор.
у прошлом времену, у будућем времену, у садашњем времену
- Како се назива народна умотворина којој припадају наведени примери?
пословица, брзалица, загонетка, питалица
Заокружи тачан одговор.
Провера урађених задатака.
Радимо други листић:
- Повежи споредне ликове са називом дела у којем се помињу.
родитељи са малим дететом ○ ○ „Седам прутова”
комшије ○ ○ „Свети Сава и отац и син”
неодговорни људи ○ ○ „Шума живот значи”
отац и син ○ ○ „Свети Сава и отац и син с малим дјететом”
- Повежи јунаке приче „Седам прутова” са њиховим особинама:
одлучан, зли, несложни, себични, разуман, свадљиви
- Подвуци поуке приче „Седам прутова”.
Несложна браћа – пропала кућа.
Лепа реч и гвоздена врата отвара.
Слога кућу гради.
Моја кућица – моја слободица.
Домаћи:
Препричати причу у свесци.
0 Comments