Народни плес “Дуње ранке” – 19.02.2021.

*Час држимо у учионици, поштујући епидемиолошке мере.

Радимо вежбе обликовања. После вежби кратка релаксација уз растресање руку и ногу уз подсећање на значај физичког вежбања за правилан раст и развој организма.

А: Формирати мешовити полукруг без држања за руке, учитељ пушта музику, певуши речи, објашњава и демонстрира кораке по деловима:

ДУЊЕ РАНКЕ (текст има варијације)

Што се ниси очешљала, леле дуње ранке x 2

Дуње ранке, дуње ранке, крушке караманке x 2 (рефрен се понавља после сваке строфе)

Иди кући очешљај се, леле дуње ранке x 2

Онда дођи коло води, леле дуње ранке x 2

– I део: (1, 2. такт) 2 корака привлачењем удесно (искораком десне ноге удесно и привлачењем леве до ње) – Што се ниси очешљала,

(3. такт) 1 корак левом улево са привлачењем десне уз њу – Леле дуње…

(4. такт) 1 корак десном удесно са привлачењем леве до ње – … ранке

(5, 6, 7. и 8. такт) претходна играчка целина поновиће се у целости, само почев левом ногом улево уз понављање истог текста.

II део: (9, 10, 11. и 12. такт) окренути тело за 45° удесно и направити 4 корака са привлачењем, почев десном ногом у десну страну, са привлачењем леве до ње, у задњем кораку окренути се за 90° улево – Дуње ранке, дуње ранке, крушке караманке Што се ни-си о-чеш-ља-ла, ле-ле ду – ње ран – ке Ду-ње ран-ке, ду-ње ран-ке, кру-шке ка-ра – ман – ке

(13, 14, 15. и 16. такт) уз исти текст поновиће се 4 корака са привлачењем само сада почев левом ногом улево.

– После овладавања корацима, формирати мешовито коло и држећи се за руке доле уз музику и певање увежбавати плес.

Б: Формирање мањих група – кола које се такмиче у што правилнијем извођењу плеса. Учитељ пушта музику, подстиче ученике и врши допунске корекције.