А: Учитељ или спретнији ученик (фолклорна секција) демонстрира извођење кола у целини;
– Ученици су у врсти са размаком и изводе кораке које демонстрира учитељ. Сваки део се изводи прво са бројањем, а потом са музиком. На крају се игра коло у целини прво уз бројање, а затим и уз музичку пратњу.
Први део: кораци удесно са привлачењем (десна-лева 3 пута) са бројањем, на седам је ослонац на десној нози уз подизање леве, па на лево лева, десна, лева, па у другу страну десна, лева, десна,
Други део: све исто, само у леву страну, почевши левом ногом.
– Игра се се опуштено, уз мало поцупкивање и подизање ноге на крају делова пре промене смера. Ученике распоредити мешовито и за коловођу бирати оне најспретније који имају веће стечена искуства у игри било код куће или у фолклорној секцији.
Б: Формирање мањих група – кола које свако за себе увежбава народно коло. Учитељ пушта музику, подстиче ученике и врши допунске корекције.
0 Comments