А: Подсећање на кораке “Ужичког кола” (ученици описују) користећи објашњења својим речима и допуњавајући их.
– Формирати отворено мешовито (девојчица-дечак) коло, држање за руке доле;
– Извођење кола уз бројање и корекције;
– Извођење кола уз музику – усклађивање брзине извођења;
– Коло даље увежбавати уз вршњачко подучавање – спретнији ученици помажу слабијим у извођењу.
Б: Такмичење у извођењу кола: Ученици по свом избору формирају једнакобројне групе – кола и такмиче се у што правилнијем извођењу. Наступају једно по једно коло, а “публика” извођаче награђују аплаузом. Учитељ похваљује све учеснике и истиче оне на чију би се игру требало угледати.
0 Comments