Данас ћемо поновити које су карактеристике села и града, у чему се огледа њихова повезаност и која правила понашања поштујемо у насељу.
Да ли знаш…?
Упутити ученике на енциклопедијске информације у уџбенику на странама 44 и 45. Прочитати податке: „Како су неки градови добили име”. Након прочитаног продискутовати и исказати своје мишљење, богатећи своја знања новим информацијама.
Решавање задатака у Радној свесци
Усмерити ученике на задатке и налоге у Радној свесци на странама 20, 21 и 22. Учитељица/учитељ ће се, у зависности од могућности ученика свог одељења, определити да ли ће се задаци у Радној свесци решавати самосталним или фронталним обликом рада. Током рада, учитељица/учитељ помаже ученицима, усмерава и пружа подршку у изради задатака.
Анализа урађеног, упоређивање и коментарисање добијених резултата.
Сазнај +
Обогатити знања ученика информацијама о најлепшим селима и највећим градовима у Србији.
https://novaekonomija.rs/vesti/pri%C4%8De-i-analize/top-10-najlep%C5%A1a-sela-u-srbiji
https://www.turizmopedija.com/top-10-najveci-gradovi-u-srbiji/
Илустрација
У циљу повезивања садржаја са обележјима државе, подстицати ученике да осмисле грб свог насеља и у њему илуструју шта им се највише допада у насељу.
Домаћи задатак
0 Comments