На табли написати велика и мала слова латинице У, В, С, Ш, П и Р.

Ученици треба да смисле речи која садрже ова слова на почетку, у средини и на крају.

Изабрати речи које могу да се напишу наученим писаним словима латинице, а затим их ученици пишу на табли.

На пример: uši, vuk, sova, štap, šešir, kapa, pismo, mrav, rotkva.

Истичемо да ћемо данас читати и писати научена писана слова.

Израда задатака у Латиници на странама 66 и 67.

Провера урађених задатака.

Ученици раде задатке:

листић

Провера урашених задатака.

За крај часа, ако остане времена играмо игру пантомиме:

Игра пантомиме

Ученици треба да смисле радње које почињу на слова У, В, С, Ш, П или Р. Сваку радњу ученик показује пантомимом, а остали треба да погоде шта он ради.

На пример:

У – умивати се, усисавати, убацивати;

В – везивати, вући, вести, викати;

С – спавати, седети, сејати;

Ш – шутирати, штрикати, шрафити;

П – писати, плакати, претити;

Р – руковати се, ронити, рендати.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder