Истичем да ћемо данас радити изражајно, течно и разговетно прочитају драмски текст „Неће увек да буде први” и да га на сценски начин изведу по улогама пред одељењем.
Ученици изражајно и интерпретативно читају драмски текст „Неће увек да буде први” по улогама. Том приликом ученици настоје да глумом дочарају ликове у учионици. По групама ученици изводе текст.
На крају часа сви учесници у сценској реализацији драмског текста добијају аплауз.
Ученике поделити у три групе. Свака група има посебан задатак.
Прва група има задатак да осмисли и прикаже у дијалогу како је мама успела да утиче на Владу и Милицу да заједно оду по дрва.
Друга група има задатак да осмисли и прикаже у дијалогу како је Влада одлучио да сам оде по дрва и шта је рекао сестри.
Трећа група има задатак да осмисли и прикаже у дијалогу како је Милица захвалила своме брату зато што је он донео дрва уместо ње.
Уколико не стигну да заврше, завршавају за домаћи.
0 Comments