Усмена анализа домаћег задатка и провера решења.
Анализом домаћег задатка ученици ће се подсетити начина решавања неједначина.
Ученици самостално решавају задатке из уџбеника Реши задатке, стр. 57 и 58.
Учитељ даје упутства и учествује у решавању задатака ако је потребно.
Задаци се не морају радити по редоследу. На табли треба решавати теже задатке. Дозволити да ученици који брже напредују самостално решавају задатке, а своја решења провериће тако што ће погледати задатке урађене на табли.
Решења задатака проверити у пару.
Учитељ чита решења, а парови размењују свеске, слушају и исправљају грешке.
0 Comments