„Није лако бити дете”, Љубивоје Ршумовић – 26.03.2025.

Подстичем ученике на разговор о одрастању и односу родитеља према њима питањем и радним налозима са сарадничким императивом.

1. Испричајте које забране ви имате.
2. Како родитељи поступају када не испуните оно што сте се договорили?
3. 3. Опишите неки узбудљив догађај из детињства који памтите.

Данас ћемо читати песму „Није лако бити дете” Драгомира Ђорђевића и разговарати о њој.

Изражајно и интерпретативно читање песме

Тумачење мање познатих речи и израза

• Након читања песме подстичем ученике да прочитају песму у себи још једном и наведу непознате речи. Ученици ће навести речи:

рицинус – биљка од које се добија посебна врста уља.

јурцаш – трчиш, бежиш.

• Након тога, прави се психолошка пауза, како би ученици своје утиске идоживљаје исказали приликом интерпретације.

Разговор о непосредном доживљају песме

• Подстицајним питањима мотивишем ђаке да разговарају о утисцима и осећањима које је у њима побудила ова Ђорђевићева песма.

1. Како вам се допала ова песма?
2. Који вам је стих у песми најзанимљивији?
3. Испричајте који су дечји несташлуци оставили најснажнији утисак на вас.
4. Како деца проводе слободно време?
5. У чему она највише уживају?
6. Наведите стихове у којима се посебно наглашава брижност родитеља према деци.
7. Прочитајте реченице које се завршавају узвичником. Како се родитељи опходе према деци кад користе такве реченице?
8. Које описане поступке одраслих не одобравате?
9. Које поступке родитеља оправдавате?
10. Наведите стих који се понавља у песми.
11. Објасните зашто песник сматра да није лако бити дете.

У разговору са ученицима требало би указати на улогу одраслих у васпитању деце, али и различите начине на које се васпитање остварује: разговором, развијањем поверења у односу родитеља и деце, искрености у комуникацији, доследности у постављању граница у поступању. Родитељи се труде да од деце направе добре људе и у томе могу да праве грешке својом строгошћу и непрестаним наредбама, али и деца треба да се труде да буду послушна и да верују својим родитељима. И родитељи и деца треба да нађу праву меру у свему што раде. Није лако бити дете, али није лако ни бити родитељ.

Ученици решавају задатке у вези са разумевањем песме.

1. Означите тачан одговор.

а) Због чега није лако бити дете?

□ Зато што дете мора много да једе.

□ Зато што га одрасли стално због нечега опомињу.

□ Зато што мора да научи да се лепо понаша.

Задатак:

Напишите неколико реченица у којима ћете објаснити због чега је лако бити дете.

ЗАПИС ЗА СВЕСКЕ:

Драгомир Ђорђевић 

„Није лако бити дете”

Особине детета: радознало, несташно, непромишљено, брзоплето, непослушно, недоказано, детињасто, заљубљено, уплашено.

Особине одраслих: забринути су за безбедност детета, уплашени су, добронамерни су (желе да васпитају дете на најбољи начин), строги су (кажњавају батинама дете), груби су у комуникацији са дететом (често грде дете и наређују му).