Проверити домаћи задатак сваком ученику и дати повратну информацију.
Поновити усмено шта је обим и како се израчунава.
Упутити ученике на уџбеник, стр. 66–68 и објаснити да ће на овом часу вежбати задатке пред проверу знања. Такође, моћи ће да провере самостално ниво својих постигнућа. Скренути им пажњу да задатке читају пажљиво, више пута, да пишу уредно. Потребно је да прво запишу све познате податке из задатка и да након тога приступе решавању задатка.
Ученици на табли решавају задатке у уџбенику, стр. 66–68.
Фронтална провера и самопроцена знања. Објаснити на табли нејасне задатке и указати на најчешће грешке.
0 Comments