Списак потребних ствари за други разред *српски језик- велика свеска А4 – широке линије-прво/друго полугодиште * српски језик- велика свеска А4 – широке линије за лектиру *математика- велика свеска А4 -квадратићи *природа и друштво – велика свеска А4-квадратићи *грађанско/изборни предмет- мала свеска Read more…
Ток активности: активност– Домаћи задатак: Читају поруке својих родитеља који се односе на њих. активност– Запис у свеске: Пишу лепе поруке својим родитељима. активност – Прича „Цврле“: Read more…
Ученици у пару изводе неку од научених ташунаљки повезујући алгоритам и покрет. У групама се играју „жабицама” које су направили на једном од претходних часова. Данас ћемо поновити све што смо до сада учили. На табли записати наслов који ће ученици Read more…
ИГРА ПЕЦАРОШ Одиграјте са ученицима игру Пецарош из уџбеника са стр. 68–69. Упецај рибицу и одговори на задато питање. Победник је онај који упеца највише рибица, односно тачно одговори на највећи број постављених питања. Упутство за игру За ову игру потребно је: пецаљка Read more…
А: Најава предстојећих активности: вежбање са различитим реквизитима који су коришћени у току године – извођење научених вежби. – У малобројним одељењима и уз услов да има довољан број реквизиза, може се организовати вежбање фронтално са истим реквизитом; – Други Read more…
А: Ученике, као и на претходном часу, распоредити у широко размакнуту врсту или полукруг, сваки са по вијачом. – Понављање научених начина прескакања: прекораком, суножно без међупоскока, са међупоскоком, окретањем вијаче уназад; – Напомињемо да ћемо сада посматрати прескакање вијаче суножно са међупоскоком и Read more…
А: Ученике распоредити у широко размакнуту врсту или полукруг, сваки са по вијачом. Поновити научене начине прескакања: – Прескакања вијаче прекораком; – Прескакање вијаче са међупоскоком и без међупоскока; – Суножно прескакање кроз вијачу у окретању уназад; – Елементарна игра “Хватање змије”: Поделимо ученике Read more…
Ученици добијају тест. Раде самостално. По завршетку рада предају своје радове. Следи провера и вредновање радова ученика.
Разговар са ученицима о математици у првом разреду. Шта је било добро и тгреба наставити, шта треба мењати. Радимо занимљиве задатке на табли , а ученици пишу у своје свеске.
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.