Објаве

Дан животиња – 05.10.2020.

Разговарамо о животињама: које животиње познају, како делимо животиње, где живе животиње,… Ученици описују своју омиљену животињу. Цртају своју животињу. Техника је слободна. Правимо изложбу ученичких радова.

By Маја Динић, ago

У насељу поштујемо правила понашања – 09.10.2020.

Слагање слагалице Ученике поделити у парове и сваком пару дати слику која је у деловима – слагалицу (Прилог 1). Након што сложе све слагалице, разговарати са њима са циљем да уоче која насеља су приказана на сликама. Како сте закључили Read more…

By Маја Динић, ago

У насељу поштујемо правила понашања – 07.10.2020.

На часу разговарамо о правилима понашања у насељу. У  Уџбенику на 22. страни разговарамо о илустрацији. Сваки појединачни пример који је илустрован и објашњен у Уџбенику објаснити кроз дискусију. Упутити ученике на лепо понашање и истаћи значај поштовања потреба и Read more…

By Маја Динић, ago

Скуп, елемент (члан) скупа – 09.10.2020.

Утврђујемо стечено знање на претходном часу. Са својим паром у клупи сваки ученик ће формирати по два скупа од елемената школског прибора који се налази на столу и у ранцу. Ученици раде задатке са ппт презентације. Учитељ објашњава ученицима да Read more…

By Маја Динић, ago

Класификација предмета према својствима – 06.10.2020.

Ученицима дајем упутства како да решавају задатке за самопроцену знања. Ученици решавају задатке за самопроцену знања, „Вежбање 1”, уџбеник, стране 60, 61 и 62. Резултате проверавају у решењима која се налазе на страни 66 уџбеника. Самопроцена знања: ученици броје звездице Read more…

By Маја Динић, ago

Поређење по висини и дужини; Поређење предмета по ширини- 05.10.2020.

Понављање градива о својствима предмета и поређењу предмета по својствима. Ученици раде задатке из одељка „Реши задатке” у уџбенику на странама 55 (задатак 5), 56 (задаци 6–10) и 58 (задаци 3–5). Разговор о задацима који су ученицима били најтежи. Домаћи Read more…

By Маја Динић, ago