Множење броја 6 и бројем 6 – 26.12.2025.

Фронтална провера домаћег задатка читањем. Провера усвојености таблице множења бројем 6, штафетно. Рад у пару: уџбеник, стр. 63. Док ученици раде, учитељ/учитељица их усмерава, мотивише и пружа им подршку. Повратна информација – читањем урађених задатака. Рад на припремљеним задацима (запис Read more…

За толико већи и толико пута већи број – 24.12.2025.

Фронтална провера домаћег задатка читањем. Понављање знања о односима за толико већи и толико пута већи број (које се рачунске радње користе). Самосталан рад ученика: уџбеник „Реши задатке”, стр. 59. Док ученици раде, учитељ/учитељица их усмерава, мотивише и пружа им Read more…

За толико већи и толико пута већи број – 23.12.2025.

Саопштавање резултата провере знања. Учитељ/учитељица је донео/донела корпу са бомбонама. Прва ситуација. Пред таблу излазе два ученика. Један треба да узме 5 бомбона, а други за две више од њега. Ученици одговарају колико други ученик има бомбона, како су то Read more…

Множење бројевима 0, 1, 2, 3, 4, 5 и 10. Замена места чинилаца – провера – 22.12.2025.

Штафетно читање таблице множења са разредног паноа. Подела наставних листова. Самосталан рад ученика. Прикупљање наставних листова.   Укупан број бодова: ____/36 бодови 36 – 31 30 – 25 24 – 19 18 – 13 12 – 0 оцена 5 4 Read more…

Множење бројевима 0, 1, 2, 3, 4, 5 и 10. Замена места чинилаца – 19.12.2025.

Провера домаћег задатка. Самосталан рад ученика, уџбеник, стр. 57. Повратна информација читањем. Припремљени задатак (рад на табли и у свескама) Попуни табелу Први чинилац   1 3   7 10   5   0   Други чинилац 2   4 Read more…

Множење бројевима 0, 1, 2, 3, 4, 5 и 10. Замена места чинилаца – 18.12.2025.

Усмена провера домаћег задатка. Провера усвојености таблице множења бројевима 0, 1, 2, 3, 4, 5 и 10 кроз игру „Ухвати лоптицу”. Самосталан рад ученика: уџбеник „Вежбање”, стр. 56. Повратна информација читањем. Математички диктат: Решење математичког диктата 10 ⋅ 5 =  Read more…

Нула и један као чиниоци – 17.12.2025.

Фронтална провера домаћег задатка. Понављање научених облика множења, штафетно. Истицање циља часа и писање наслова на табли: Множење нулом и бројем 1. Учитељ/учитељица задаје усмено задатак: Нацртај 6 празних корпи за воће и израчунај колико је воћа укупно у тих Read more…

Множење броја 4 и бројем 4 – 16.12.2025.

Провера усвојености таблице множења бројем 4. Ученици задају једни другима задатке. Истицање циља часа: Утврђивање знања о множењу броја 4 и бројем 4. Самосталан рад ученика: уџбеник „Реши задатке”, стр. 51 и 52, задаци од 1 до 8. Док ученици раде, Read more…

Множење броја 4 и бројем 4 – 15.12.2025.

Фронтална провера домаћег задатка читањем. Провера до сада научених облика таблице множења кроз игру „Ухвати лоптицу”. Игра: Учитељ/учитељица поставља пример 3 · 4, ученик који тачно одговори добија лоптицу и поставља следећи пример, ко одговори тачно добија лоптицу. Истицање циља Read more…