Дајем пример две реченице, кроз које ученици обнављају градиво о реченичним члановима (субјекат, предикат; врста речи; служба речи; једна реч у служби субјекта, група речи у служби субјекта):

Марко тренира пливање. Преслатка Ања је освојила прво место.

Ученици раде задатке са 64. стране Граматике.

Провера задатака.

Објашњавам објекат кроз примере и даје дефиницију, записујући кључне појмове на табли.

Ученици раде 1. и 2. задатак на 65. страни Граматике.

Провера задатака.

Објашњавам да се у служби објекта могу наћи и једна реч и група речи (усмерава ученике да повезују претходно научено градиво о реченичним члановима са новим градивом).

Ученици раде 3. и 4. задатак на 66. страни Граматике.

Провера задатака.

Скрећем пажњу на то да се разликују појмови: врста речи и служба речи.

Ученици раде 5. задатак.

Провера задатка.

Домаћи задатак: Уради задатке у Радној свесци на 36. и 37. страни.

ЗАПИС ЗА СВЕСКЕ:

ОБЈЕКАТ

Објекат

  • Реченични чланкојим се исказује на чему / на коме се радња врши.

Maja црта жирафу.

Горан има хрчка.

Лисица је угледала зеца.

  • У служби објекта може да се нађе једна речили група речи.

Зорица је купила књигу.

Зорица је купила занимљиву књигу.

Реч Врста речи Служба речи
Зорица је купила занимљиву књигу. именица субјекат
Зорица је купила занимљиву књигу. глагол (глаголски) предикат
Зорица је купила  књигу. именица објекат

Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder