Ученици на табли решавају задатке са наставног листа.
Када увећаш разлику непознатог броја и броја 1 269 за 6 429, добићеш број 57 298. Одреди непознати број.
Решење:
(х − 1 269) + 6 429 = 57 298
х − 1 269 = 57 298 − 6 429
х − 1 269 = 50 869
х = 50 869 + 1 269
х = 52 138
Ученици добијају нови листић са задацима. Раде га самостално, ако се час заврши, решавају га код куће за домаћи задатак.
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
Списак потребних ствари за други разред *српски језик- велика свеска А4 – широке линије-прво/друго полугодиште * српски језик- велика свеска А4 – широке линије за лектиру *математика- велика свеска А4 -квадратићи *природа и друштво – велика свеска Read more…
Ток активности: активност– Домаћи задатак: Читају поруке својих родитеља који се односе на њих. активност– Запис у свеске: Пишу лепе поруке својим родитељима. Read more…
Ученици у пару изводе неку од научених ташунаљки повезујући алгоритам и покрет. У групама се играју „жабицама” које су направили на једном од претходних часова. Данас ћемо поновити све што смо до сада учили. На Read more…
0 Comments