Фронтална провера домаћег задатка.
Користити картице са исписаним бројевима до 20 које су направљене на неком од
претходних часова или магнетне бројеве из дидактичког материјала. Учитељ изговара
разлику бројева, а ученици подижу број који је тачно решење задатог захтева.
Ученици решавају самостално задатке основног нивоа у уџбенику на стр. 7 и 8. Решења
проверавају у пару и исправљају грешке. Потом решавају задатке средњег нивоа и такође у пару исправљају грешке. Задатке напредног нивоа решавају у пару.
Игра „пронађи умањеник и умањилац”. Учитељ каже један двоцифрен број до 20, а ученици набрајају што више бројева за умањеник и умањилац чија ће разлика бити тај број.
На пример, учитељ каже 13, а ученици одговарају 14 – 1; 15 – 2; 16 – 3 итд.
0 Comments