Одузимање бројева (48 – 5) – 06.05.2025.

Поновити одузимање облика: 8 – 5; 18 – 5.

Поновити и писање двоцифреног броја у облику збира десетица и јединица:

48 = 40 + 8; 55 = 50 + 5; 67 = 60 + 7.

Анализа уводног задатка и решеног примера у уџбенику на стр. 46. Објаснити поступак

одузимања једноцифреног броја од двоцифреног примењујући већ стечена знања ученика.

Објаснити ученицима да се у тим примерима одузимају само јединице и притом користити дидактички материјал.

Поступак одузимања објашњавати записујући задатке на табли.

Решавати на табли задатке из уџбеника, стр. 46, предвиђене за рад у свесци.

Ученици решавају у пару задатке које учитељ задаје. На пример, треба да смисле што више примера одузимања тако да разлика буде број 73. Када реше задатак, јављају се да кажу решења.

Решења могу бити: 74 – 1; 75 – 2; 76 – 3; 77 – 4; 78 – 5; 79 – 6.