Понављање градива решавањем задатка у наставном листу (у прилогу).
Ученици самостално решавају задатак у наставном листу.
Повратна информација на табли. Ученици размењују свеске са паром из клупе и прегледају задатак.
Учитељ задаје задатке које ће ученици решавати на табли и у свескама:
- Број 743 умањи за:
а) 18 б) 38
в) 56 г) 79
- Израчунај разлику ако је умањилац број 66, а умањеник број пете стотине који на месту десетица има цифру 7, а на месту јединица цифру 9.
- Први парни следбеник броја 424 умањи претходником броја 87 и израчунај.
- Из магацина је у продавницу стигло 875 мајица са дугим рукавима и 49 мајица мање са кратким рукавима. Колико је мајица са кратким рукавима стигло у продавницу?
- Марко је од свог џепарца купио сендвич за 99 динара. Колико му је остало новца ако је пре куповине имао 580 динара?
Ученици самостално решавају задатке из уџбеника „Реши задатке” на стр. 79, задаци од 6 до 9.
Учитељ прати рад, дискутује, мотивише ученике и пружа им подршку.
Провера решења врши се фронтално.
Ако има нејасних задатака, објаснити их на табли.
0 Comments