Провера домаћег задатка – читањем решења.

Самосталан рад ученика.

Истичемо правилан начин решавања задатака:

‒       Потребно је прочитати сваки задатак неколико пута.

‒       Прво радити лакше па теже задатке.

‒       У раду се ослањати на своје знање.

‒       Ако неки задатак не буде јасан, подићи руку и чекати учитеља.

‒       Обавезно проверити решења.

‒       Не сметати својим понашањем другим ученицима.

Истицање циља часа и писање наслова на табли: Одузимање једноцифреног броја од троцифреног.

Ученици самостално решавају задатке у уџбенику, „Вежбање”, стр. 60. и 61.

Скреће пажњу на то да сваки од ученика може на крају да оцени самог себе и да сагледа степен свога знања из ове области.

Домаћи задатак:

Урадити исправак нетачних задатака у свесци.

 


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder