Одузимање – умањеник, умањилац и разлика – 24.11.2020.

Прегледам домаћи задатак и евидентирам.

У руци држим пет фломастера, па склањам три. Пита колико је остало. Ученици

одговарају. Како се у математици зове рачунска радња у којој се рачуна преостала

количина? (Одузимање.) Који смо знак користили да то израчунамо?

Истицање циља часа и писање наслова на табли.

Пишем пример из уводног дела часа и објашњење појмова: умањеник, умањилац,

разлика.

  Разлика бројева 5 и 3

умањеник-5 – 3 = 2-разлика

                                                                                         умањилац

Запис 5 – 3 зове се разлика бројева 5 и 3. Број 5 је умањеник, број 3 је умањилац, а број 2 је разлика бројева 5 и 3. Анализа примера из уџбеника на страни 54.

Ученици решавају задатке са табле пишући их у своје свеске:

1.Израчунај разлику бројева 3 и 1.

2.Умањеник је број 5, а умањилац број 3. Израчунај разлику.

3.Аца има четири кликера. Дао је Саши два. Колико је кликера остало Аци?

Анализа и провера задатака.

Домаћи задатак

Ууџбеник, страна 55, задаци 1, 2, 3 и 4.

листић одузимање